Im Mittelpunkt steht das Interesse, Physikalischen Feldern die gleiche Realität zuzugestehen, wie man dies gewöhnlich nur bei Körpern tut. Diese neue Darstellung von Feldern bedeutet für die Lehre Zugewinn an Anschauung und innerer Struktur, für die Lernenden zusätzlich eine stärkere Gewichtung von nachhaltigem Lernen.
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Prof. Herrmann
StD a.D. Pohlig
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